La Nive a Villefranque (partie 2 : Photos)

Mardi 28 mars, nous nous sommes rendus au bord de la Nive à Villefranque (à pied).

Sur une plage vaseuse, nous avons  fait un DAB les pieds pleins de boue.

Sur une plage vaseuse, nous avons fait un DAB les pieds pleins de boue.

Un DAB est un geste avec les bras qu’un joueur de foot nommé Paul POGBA, célèbre quand il marque un but.

Nous avons ramassé des déchets qu’il y avait sur le sable vaseux et aux alentours.

Vanille et Ilan  ont ramassé un bidon en plastique.

Vanille et Ilan ont ramassé un bidon en plastique.

Lucas et Maëlys ont ramassé une bouteille en verre.

Lucas et Maëlys ont ramassé une bouteille en verre.Super  Paco et Ilan ont ramassé une bouteille en plastique. Super Paco et Ilan ont ramassé une bouteille en plastique.

Nous avons ramassé tous ces déchets au bord de la Nive  de Villefranque : bidon en plastique, casserole, sacs poubelle, canettes,  trois petites bouteilles de bière, bombe aérosol, grille en métal, filet de pomme de terre, barquette en plastique, pot de yaourt, grande bouteille en verre , bol en plastique.

Nous avons ramassé tous ces déchets au bord de la Nive de Villefranque : bidon en plastique, casserole, sacs poubelle, canettes, trois petites bouteilles de bière, bombe aérosol, grille en métal, filet à pommes de terre, barquette en plastique, pot de yaourt, grande bouteille en verre , bol en plastique.

Nous nous sommes arrêtés devant la station d’épuration de Villefranque. La station d’épuration sert à nettoyer l’eau usée des maisons (douches, toilettes, vaisselles et lavages des mains, des dents…).

La classe des CM2 devant la station d'épuration de Villefranque.

La classe des CM2 devant la station d’épuration de Villefranque.

Pour trouver la rive droite et la rive gauche d’une rivière, on se met dans le sens de l’eau qui se dirige vers l’embouchure. Pour nous, ce n’était pas facile car il y avait du vent et le courant de la marée haute dans le sens inverse.

La classe des CM2 sur la rive droite de la Nve à Villefranque.

La classe des CM2 sur la rive droite de la Nve à Villefranque.

Nous avons découvert un ruisseau affluent de la Nive.

Nous avons découvert un ruisseau affluent de la Nive.

Il faisait chaud. Nous étions contents de nous partager un peu d'eau potable.

Il faisait chaud. Nous étions contents de nous partager un peu d’eau potable.

La Nive à Villefranque (partie 3 : Texte)

Mardi 28 mars, nous nous sommes rendus au bord de la Nive à Villefranque (à pied). Nous avons écrit un texte pour expliquer le chemin. Nous avons utilisé des verbes de déplacement différents. Exemples : marcher, continuer, passer, emprunter, tourner, longer, descendre, rejoindre, avancer, contourner, traverser, franchir…

 

 😉  Pour se rendre au bord de la Nive   😉 

Partir de l’école publique de Villefranque. Continuer tout droit vers le nord. Longer la maison pour tous. Apercevoir le panneau de limitation de vitesse 40km/h puis descendre la pente. Prendre le virage à gauche au niveau de la maison 418. Passer devant la maison de Jade puis devant le champ des moutons. Après tout ce chemin parcouru, se reposer à l’ombre des palmiers et des bananiers est idéal ! « Qui veut une banane ? »

Rejoindre le chemin Ioanarrenia. Marcher devant la maison de Blanche-Neige n°339. « Coucou les sept nains ! » Pont 1,9 m en vue ! Matelot, rive droite à tribord ! Emprunter le tunnel sous la voie ferrée (ne pas être plus grand que 1,9 m ou alors baisser la tête!) Longer la  rive droite de la  Nive. Avancer sous le deuxième pont de la voie ferrée de hauteur maximale 3,2 m (vous pouvez vous entaîner à convertir en cm…). Observer la station d’épuration de Villefranque. Contourner le tas de gravats et traverser le chemin aux arbres coupés, aux tas de feuilles mortes et de tuiles cassées. Franchir la voie ferrée.

Découvrir une petite plage vaseuse. S’y aventurer. Ne pas s’imaginer s’allonger sur ce « sable» car il s’enfonce! Il est bien sûr interdit de se baigner dans la Nive, en maillot de bain ou tout nu (pour les nudistes) !

Le bassin versant de la Nive.

Avec Morgane nous avons fait un schéma du bassin de la Nive avec des mots importants : Nive, embouchure, ru, ruisseau, océan, rivière…Après elle nous a montré une maquette du bassin versant de la Nive .On a mis des petits drapeaux de certaines villes ou villages. On avait aussi mis deux étiquettes où il y avait écrit la Nive et l’océan On a  choisi cette photo de la Nive parce qu’elle est trés jolie!  😆 

 

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Milia et Iban

 

la visite de la pisciculture

Nous sommes partis à Banka. Il y avait des truites ,des truites portions,des grandes truites et des truitelles .Après nous sommes partis dans des ateliers. Il y avait des objets en peau de truites comme par exemple des ceintures des peau de truites colorées en bleu, en vert, en orange ,en rouge etc… après on a regardé une vidéo qui durait 10 minutes . Après on est reparti dehors,on a vu des panneaux et on les a tous lus . Un peut plus tard , on a joué à un jeu où on devait attraper des truites: on devait les mettre dans deux seaux d eau . Aussi il y avait 3 truites qui était mortes à causes de quelqu’un mais on ne sait pas qui c était . Après on est allé chercher dans le bus nos sacs de pique nique et on a pique niqué. Et voilà la pisciculture c était super!

LucasP1210541